初春的(de)京(jing)城(cheng)，陽光明(ming)媚，和風送暖。3月23日下(xia)午(wu)，商業地產規(gui)劃院的(de)30名義工帶著關愛走進了(le)北京(jing)后海的(de)一處寬(kuan)敞別致、充滿濃郁老北京(jing)風格的(de)四合院。
今(jin)天，義工們(men)不是來(lai)感受民俗文化，而(er)是另(ling)有目(mu)(mu)的，因為(wei)這里是國內首家為(wei)盲人朋友提供(gong)有聲(sheng)圖書(shu)(shu)閱讀(du)服務的民間公(gong)益(yi)性圖書(shu)(shu)館(guan)——心目(mu)(mu)圖書(shu)(shu)館(guan)的所在地(di)。目(mu)(mu)前在中國有1233萬(wan)視障者，但能夠(gou)為(wei)他們(men)提供(gong)閱覽書(shu)(shu)籍(ji)的專業盲文圖書(shu)(shu)館(guan)卻(que)只有一(yi)家，遠遠滿足不了需求，心目(mu)(mu)圖書(shu)(shu)館(guan)正(zheng)在為(wei)讓更(geng)多(duo)盲人朋友享受閱讀(du)樂趣而(er)努力。
在前往圖書館之前，規劃院的義工們提前一周就在院內做了普及和動員，了解到圖書館目前急缺圖書以及錄制有聲圖書的需求后，員工們紛紛將家中適合盲人朋友們閱讀的書籍捐了出來，并積極報名加入錄制有聲圖書的義工行列。來到心目圖書館的30名義工，不僅帶來了萬達規劃院人的愛心，還有一個重要的身份——“聲音天使”。
當天，圖書(shu)館的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)熱(re)情地(di)接待了(le)義工(gong)，帶領他們(men)(men)參(can)觀了(le)心(xin)目(mu)影(ying)院、專(zhuan)業錄音室，并特(te)地(di)在(zai)心(xin)目(mu)影(ying)院所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)小(xiao)教室邀(yao)請(qing)了(le)一位盲(mang)(mang)人老(lao)(lao)師(shi)為大(da)家(jia)介(jie)紹盲(mang)(mang)人保護現狀、心(xin)目(mu)圖書(shu)館的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)歷程(cheng)。了(le)解五彩的(de)(de)(de)視野對(dui)于盲(mang)(mang)人朋友(you)都需要(yao)耗費(fei)比常(chang)人更多的(de)(de)(de)時(shi)間和精力(li)，更不用說去感知這(zhe)個充滿無數細節的(de)(de)(de)大(da)千世界，去閱讀如(ru)銀(yin)河般浩(hao)瀚(han)的(de)(de)(de)書(shu)海。想到這(zhe)里(li)，義工(gong)們(men)(men)愈發(fa)覺得身上的(de)(de)(de)責任重大(da)，更加專(zhuan)注(zhu)地(di)聽取老(lao)(lao)師(shi)下面的(de)(de)(de)課程(cheng)——發(fa)音訓(xun)練(lian)。盲(mang)(mang)人老(lao)(lao)師(shi)在(zai)傳媒(mei)大(da)學接受過(guo)專(zhuan)業的(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)，她把繁復的(de)(de)(de)發(fa)音規則融(rong)合到生動(dong)有趣的(de)(de)(de)互動(dong)環節中，通過(guo)一個個小(xiao)游戲，幫助(zhu)提高義工(gong)們(men)(men)的(de)(de)(de)朗讀能力(li)。
看圖說話是其中最有意思的一個小片段。老師拿出書籍中一幅普通的黑白插畫，要求義工們通過自己簡潔明了的語言，將畫面講述給盲人朋友。一千個人心中有一千個哈姆雷特，一幅插畫大家自然會有自己不同的解讀。這本來是微不足道的事，但如果講述的對象是盲人，義工的解讀將成為他們的認知，大家不由得認真了起來。畫面簡單，可描述一點也不簡單。老師靜靜聽完大家的描述，親切地說道：“我們要把畫面上的人物、事件描述清楚，不增加、不遺漏，也要說得有條理、通邏輯、易理解。概括起來就是：全面、準確、簡單、有序。大家來聽聽我的描述：畫面近處是一片草地，一只黑狼咬住了一只飛在半空中的大白鵝的腳，一旁一只大黑鵝正在啄狼的眼睛。遠處是一片樹林，其中一棵樹上坐著一個小孩。大家覺得這個描述如何？”義工們紛紛點頭，感嘆生活中對于普通人極其不起眼的事情，沒想到描述起來這么不簡單，盲人朋友理解起來更是不容易！ “聲音天使”，這是(shi)一(yi)(yi)份愛(ai)心，更是(shi)一(yi)(yi)份責任。正音(yin)(yin)課后，又有(you)另(ling)外一(yi)(yi)名(ming)專業老師教授大家如(ru)何在(zai)家中(zhong)安裝錄音(yin)(yin)軟件(jian)錄制有(you)聲圖(tu)書。一(yi)(yi)下(xia)午的(de)課程充實而又有(you)趣，義工們收獲了(le)知識(shi)、提高了(le)能(neng)力，最重(zhong)要的(de)是(shi)種下(xia)了(le)愛(ai)的(de)種子。
培訓完畢，義工們將募集到的圖書捐贈給了心目圖書館。圖書館的曾老師感慨：“以往都是社會上的愛心人士自發地前來學習，數量少，組織困難，女士占了絕大多數。萬達商業規劃院能集中幾百人的力量，統一組織、統一學習、統一安排，并召集了很多樂于參加慈善活動的男士，這讓圖書館方面備受感動！”義工們紛紛表示要履行“一年錄制一本書”的承諾，將愛心(xin)化(hua)作聲音照亮盲人朋友的世界(jie)。