“學院的建成和順利運行，必將為更多的學子，尤其是黔東南州的學子成功成才打開一扇大門，開辟一條路徑，也必將助推黔東南決勝脫貧攻堅，同步全面小康。”

2014年，萬達集團選定丹寨進行包縣幫扶，開創了全國“企業包縣、整體脫貧”的(de)扶貧(pin)新模(mo)式(shi)，并根據丹寨特點，采取了長(chang)、中(zhong)、短期(qi)相(xiang)結合的(de)扶貧(pin)模(mo)式(shi)，萬達職(zhi)業(ye)技術學(xue)院是其中(zhong)備(bei)受(shou)矚目(mu)的(de)長(chang)期(qi)項目(mu)。歷經一年多的(de)建設，學(xue)院近期(qi)落(luo)成，并于9月29日正(zheng)式(shi)開學(xue)。

貧困(kun)學(xue)生的學(xue)習和生活如何解決？學(xue)院(yuan)的創(chuang)辦對丹寨(zhai)將產生什么樣(yang)的影響？學(xue)院(yuan)未來有哪些發展思路(lu)？近日，記者對貴州萬達職業技術學(xue)院(yuan)管(guan)委(wei)會副主任(ren)李鈺(yu)強進行(xing)了專(zhuan)訪。

記(ji)者：目前學院的專業設置及師資力(li)量如何？

李鈺強：綜合考慮萬達(da)集團相(xiang)關產業(ye)、職位需求以(yi)(yi)及(ji)我們自身的(de)(de)辦學(xue)(xue)條件后，學(xue)(xue)院(yuan)目(mu)(mu)前(qian)設置了旅游管理(li)、會計和護(hu)理(li)3個(ge)專業(ye)。除了招收丹寨本地學(xue)(xue)生(sheng)外，還輻射貴州全省，以(yi)(yi)貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)為主。常駐(zhu)學(xue)(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)有(you)(you)44人(ren)，另有(you)(you)任教(jiao)(jiao)(jiao)老師(shi)60多人(ren)，目(mu)(mu)前(qian)抽調的(de)(de)是黔東南民族職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，均為講師(shi)職稱以(yi)(yi)上、有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗及(ji)實踐(jian)經(jing)驗的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。

記者：學院(yuan)招收的學生以貧困家庭學生為主，他(ta)們的學雜費(fei)如何繳(jiao)納(na)？

李鈺(yu)強(qiang)：學(xue)院學(xue)生(sheng)的貧困發生(sheng)率(lv)非(fei)常高。我們依托國家政策，建(jian)立(li)了立(li)體(ti)的扶貧政策體(ti)系，包括精準扶貧、國家助學(xue)金(jin)、國家勵志(zhi)獎學(xue)金(jin)、學(xue)校創(chuang)新創(chuang)業崗位(wei)等。

其中，享受精準扶貧政策的(de)同學，每年3500元的(de)學費以及300元的(de)住宿費全免，僅根據專(zhuan)業需要，繳納數百元雜費。

另外，學校創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業崗位將向(xiang)貧困學生(sheng)(sheng)開放學校的(de)圖書管(guan)理、快遞收發、復印(yin)打(da)印(yin)、送水站等崗位，用學費的(de)10%發放工資，讓家庭特別(bie)貧困的(de)學生(sheng)(sheng)可以通(tong)過自己的(de)勞(lao)動，解決生(sheng)(sheng)活費的(de)問題。

記者：學(xue)院(yuan)的成(cheng)立對當地產生了(le)什(shen)么樣的影響？

李鈺強：2015年，在萬達集團的(de)(de)(de)(de)傾力(li)支(zhi)持下，學(xue)(xue)院啟動籌建，2016年3月正式開(kai)工。經(jing)過一年多的(de)(de)(de)(de)建設(she)，一座嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)、漂亮的(de)(de)(de)(de)、完備的(de)(de)(de)(de)現代化(hua)新(xin)校區順利建成(cheng)，并如期實現招(zhao)生辦學(xue)(xue)。學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)建成(cheng)和順利運(yun)行，必將為(wei)更多的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子，尤其是黔東(dong)南州(zhou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子成(cheng)功成(cheng)才打開(kai)一扇大門(men)，開(kai)辟一條路徑，也必將助推黔東(dong)南決勝脫貧攻(gong)堅，同步全面(mian)小康。

丹寨縣只有少數學生可以通過讀書考學走出農門，大多數孩子在初中畢業后就選擇外出務工。因為缺乏一技之長，他們往往只能找些低端工種，收入很難反哺家庭。而教育扶貧是最長遠的、最重要的扶貧渠道，能使扶貧對象通過接受教育，獲得一份穩定的工作，由此保障一家人脫貧致富，阻斷“貧困基因”。

下一步，我們將采取多元化的招生方式，除了普通高考，還將采取自主分類招生、五年制高職等方式，招收更多的丹寨籍學生，并將竭力保證學院的畢業生能夠實現100%就業，力求“職教一個，就業一人，脫貧一家”。

記(ji)者：對學院(yuan)未來發展您有什么設(she)想和建議？

李鈺強：目前(qian)，學(xue)院剛剛開(kai)始(shi)辦(ban)學(xue)，一切都(dou)還(huan)在(zai)探索階段。我們希望萬達集團能持續關注并支持萬達職業(ye)技術學(xue)院的發展。首先，建議萬達集團在(zai)學(xue)院設立以集團名稱命名的助學(xue)基金，在(zai)國家扶貧助學(xue)政策上，進一步(bu)解決學(xue)生學(xue)習的后顧之憂。

其次，懇請丹寨萬達小鎮以及當地的各企事業單位，能為學院搭建實踐訓練平臺，吸收學生前往實習、兼職等，幫助學生提高實踐能力和就業競爭力。通過多方合作，將萬達職業技術學院建設成為國內知名、貴州一流的職業院校，為當地“摘窮帽”“拔窮根”助力。