企業家精神并不(bu)抽象，它體(ti)現在勇于擔(dan)責(ze)之中。具體(ti)而(er)(er)言，責(ze)任是(shi)什么？不(bu)是(shi)你(ni)(ni)說(shuo)了什么，而(er)(er)是(shi)你(ni)(ni)做了什么。更準確(que)地(di)說(shuo)，不(bu)只(zhi)是(shi)你(ni)(ni)做了什么，而(er)(er)是(shi)做成了什么。丹(dan)寨扶貧就(jiu)是(shi)做成的生動(dong)注腳，萬(wan)達職業技術學院就(jiu)是(shi)例(li)證。

“一個是高興，一個是安心。”萬達集(ji)團董事長王(wang)健(jian)林日前接受采訪時說了這么一句(ju)意(yi)味深長的話，其(qi)背景(jing)是《中共(gong)中央國務院關于營造企(qi)業家健(jian)康成(cheng)長環境弘揚優秀企(qi)業家精神更好發揮企(qi)業家作用的意(yi)見》（下(xia)稱(cheng)《意(yi)見》）公布(bu)。

王健林有理由開心，這是中央首次以文件的方式明確企業家精神的地位和價值。不獨王健林，所有的企業家都很歡欣，比如柳傳志說：“喜出望外，真是喜出望外！”

近日(ri)，讓(rang)王(wang)健林開心的(de)還有一件事值得(de)大書特書，即(ji)貴州萬達職業(ye)技術學(xue)院(yuan)開學(xue)迎(ying)(ying)新。眾所(suo)周知(zhi)，該(gai)學(xue)院(yuan)由萬達出(chu)資3億(yi)元在丹寨捐(juan)建(jian)而成(cheng)，今年9月正式開學(xue)迎(ying)(ying)新，學(xue)院(yuan)共設護理、會計、旅游管(guan)理3個專業(ye)，錄取404人，生(sheng)源主要來自(zi)丹寨籍貧(pin)困家庭學(xue)生(sheng)。

人們常說“授人以魚不如授人以漁”，其意不(bu)難理解。而(er)在我看來，更高層面的授漁(yu)應該是(shi)這(zhe)樣的：不(bu)是(shi)給你(ni)一碗飯(fan)，而(er)是(shi)給你(ni)一個飯(fan)碗，但(dan)是(shi)必須兩點，其一，飯(fan)碗能不(bu)能端(duan)得起，取(qu)決(jue)于你(ni)有沒(mei)有本事；飯(fan)碗能不(bu)能端(duan)得穩，取(qu)決(jue)于你(ni)用不(bu)用心。

相比于直接“授魚”，萬達辦學院，招貧困生，培養其技能，并能安排就業，顯然屬于更復雜更高明也更值得喝彩的“授漁”。退一步說，只要學得真本事，擁有真技能，不在萬達就業也有出路，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在技工吃香的年代，自然(ran)不愁(chou)出路。

毫不夸張地說，丹寨扶貧是萬達精心推出的力作，也是王健林心心念念的得意之作。究其因，萬達集團對丹寨進行包縣幫扶，開創了全國“企業包縣、整體脫貧”的扶(fu)貧(pin)新模式(shi)。其(qi)鮮明特點是，這(zhe)種(zhong)扶(fu)貧(pin)實(shi)行(xing)長、中、短期(qi)相結合的方式(shi)——投入5億元設立的丹寨(zhai)扶(fu)貧(pin)專(zhuan)項(xiang)基金(jin)為短期(qi)項(xiang)目，投資(zi)7億元修建的丹寨(zhai)萬達旅游(you)小鎮為中期(qi)項(xiang)

目，萬達(da)職業技術學(xue)院則是備受矚目的長期項目。

由萬達扶貧，特別是萬達職業技術學院開門納新，不能不提企業家精神。如何定義企業家精神？見仁見智。著名經濟學家熊彼特認為，企業家就是開拓者、創新者，企業家就是把科學技術發明引入經濟生活之中，把經濟推向前進的人。可見，企業家精神一定包含“創新”二字。王健林也不止一次談到創新，在日前受訪時還重申“（企業家精神）首先是冒險精神，敢闖敢試，敢于冒險”。

除了創新，最不容忽視的就是社會責任。目前，企業責任、企業家責任乃至企業（企業家）的社會責任，是一個被談濫甚至變得庸俗化的命題。但，如果我們認真讀了《意見》全文，便知企業家責任所占較大篇幅，“責任”二字重千鈞，永(yong)遠(yuan)不(bu)會過時也不(bu)能過時。

責任是企業家精神的重要內涵。企業家無責任，難言企業家精神。這正是王健林所一直關注一直思考也一直奮進的價值取向：“為什么要搞企業？企業為什么要發展？發展企業究竟要干什么？”答案是(shi)(shi)——企業最高的追求是(shi)(shi)成為社會企業。

企業家精神并不(bu)(bu)抽象(xiang)，它(ta)體現(xian)在(zai)勇(yong)于(yu)擔責之(zhi)中。具(ju)體而言，責任(ren)是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)？不(bu)(bu)是(shi)(shi)你說(shuo)(shuo)了(le)(le)什(shen)么(me)(me)，而是(shi)(shi)你做(zuo)(zuo)了(le)(le)什(shen)么(me)(me)。更準確地說(shuo)(shuo)，不(bu)(bu)只(zhi)是(shi)(shi)你做(zuo)(zuo)了(le)(le)什(shen)么(me)(me)，而是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)成了(le)(le)什(shen)么(me)(me)。丹寨扶貧就是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)成的(de)(de)生動注腳(jiao)，萬達職業技術學院就是(shi)(shi)例證。這樣的(de)(de)社會(hui)責任(ren)不(bu)(bu)空(kong)洞，也(ye)不(bu)(bu)浮夸，讓貧困

孩子(zi)真(zhen)正獲益，讓(rang)當地真(zhen)正脫(tuo)貧，讓(rang)關注(zhu)此事的人在感佩的同時莫不(bu)感動。

“人生有(you)兩條路，一(yi)條用(yong)心走(zou)，叫做夢想(xiang)；一(yi)條用(yong)腳走(zou)，叫做

現實。人生的精彩，總是心走得很好，而腳步剛好能跟上 。”我特(te)別(bie)喜歡這(zhe)(zhe)句話，放在這(zhe)(zhe)里頗為(wei)契合。每(mei)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家都有(you)(you)夢想，每(mei)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家也都觀照現實，在達己(ji)的(de)同時達人，在承(cheng)擔(dan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發展重任的(de)同時還(huan)能承(cheng)擔(dan)社會責任，這(zhe)(zhe)也許是最美好的(de)一(yi)件事，這(zhe)(zhe)也正是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家精神的(de)題中應有(you)(you)之義。

時代呼(hu)喚企(qi)(qi)業(ye)家(jia)精(jing)(jing)神，呼(hu)喚踐(jian)行企(qi)(qi)業(ye)家(jia)精(jing)(jing)神的企(qi)(qi)業(ye)家(jia)，也呼(hu)喚弘揚企(qi)(qi)業(ye)家(jia)精(jing)(jing)神的氛圍，更呼(hu)喚企(qi)(qi)業(ye)家(jia)精(jing)(jing)神葳蕤生長的沃土(tu)。

軍訓風采