5月21日，是“萬達感恩日”。在(zai)這(zhe)個萬達人專屬的(de)節(jie)日里(li)，萬達義工(gong)系上藍絲帶，在(zai)全國(guo)各地開展公(gong)益活動。萬達義工(gong)，就(jiu)是要在(zai)長期幫扶中，給孩子們插上隱(yin)形的(de)翅膀，讓他們在(zai)追夢路上，飛得(de)更高更遠。

“去年結對的小朋友，不知道今天有沒有在學校。”

“我準備的這個禮物，她肯定喜歡。”

時(shi)隔一年(nian)，集團總部98名義(yi)工和家屬5月18日(ri)再度來到大興區(qu)行知希望小學(xue)。一年(nian)前臨(lin)走時(shi)的(de)承諾，萬達義(yi)工來兌現了。

再(zai)度(du)相逢(feng)，孩(hai)子們(men)(men)長高了、變壯了。萬達義工們(men)(men)在隊伍里尋找去年結對的(de)小朋友(you)，送給他們(men)(men)精心準備(bei)的(de)禮物。兩人互(hu)相系上藍絲帶(dai)的(de)那一刻，是心與心的(de)聯結。

行知(zhi)希望(wang)小學是專(zhuan)門招收農民(min)工子(zi)女(nv)的(de)小學。學校(xiao)靠借來(lai)的(de)2000元開辦，18年間曾五次搬遷、四次封校(xiao)，辦學之(zhi)路異常(chang)艱辛。

就(jiu)在這樣(yang)艱苦的(de)環境中(zhong)，孩子(zi)們饑渴(ke)地汲(ji)取(qu)著知識，他們之中(zhong)走出了奧運火炬手、北京市十佳少年。這所(suo)學校所(suo)闡釋的(de)精神就(jiu)是——知識改變命運。

同樣，正是懷著“知識改變命運”的信念，萬達義工這次來看望小朋友，捐贈了課堂所需物資以及日常生活用品近400套，還首次將“萬達義工愛心課堂”帶進校園。

愛心課堂：筑夢孩子(zi)成長

這(zhe)次愛心課堂，有(you)書(shu)法、繪畫、英語(yu)、合唱、鼓(gu)號(hao)隊(dui)、籃(lan)球(qiu)、足球(qiu)、羽毛球(qiu)8個(ge)科目。萬達(da)義工利用業余時間精心備課，只為了能(neng)給孩子(zi)們帶(dai)來生動有(you)趣的課堂。

課堂(tang)上，老師們講得深入淺出(chu)，孩(hai)子(zi)們聽(ting)得饒有興趣。一個個愛心課堂(tang)，都成了知識和歡樂的海洋。

書法班上，孩子們從基礎開始，學習如何握筆、如何蘸墨，他們化身“小小書法家”，一橫一豎(shu)、一筆一畫，認真專(zhuan)注！

課堂結(jie)束(shu)時(shi)，他(ta)(ta)們(men)還寫下(xia)了(le)一副對聯(lian)(lian)。這副對聯(lian)(lian)，是(shi)他(ta)(ta)們(men)人生(sheng)的第一個(ge)書法作品。可以相信，他(ta)(ta)們(men)書法的精進之路(lu)，已經從這一堂課開始。

在繪畫、英語、合唱、鼓號隊興趣班上，每個老師都拿出“絕招”，幫孩(hai)子們快速入門(men)。

英語課上，萬達義工鼓勵孩子們要敢于開口說英語。他們用英語+繪畫的形式，讓孩子畫下自己喜歡的衣服并用英語說出來。當一個男孩站起來大聲說出“I have a blue T-shirt”時，全(quan)班同學都(dou)笑了，或許，從(cong)此(ci)刻開始(shi)，英語，在他們(men)心里(li)，變得(de)有趣起來。

合唱(chang)課上，在萬達義工(gong)的指導下(xia)，孩子(zi)們自信唱(chang)出(chu)《隱形(xing)的翅膀》：每(mei)一次，就(jiu)算很受傷也(ye)不(bu)閃淚(lei)光。那一刻，他(ta)們的表情非常(chang)堅定。

鼓號課上，萬達義工教授(shou)孩子(zi)們從(cong)中國(guo)(guo)國(guo)(guo)歌的(de)演奏方(fang)法學起，當熟(shu)悉的(de)國(guo)(guo)歌節奏響(xiang)起的(de)剎那，家與國(guo)(guo)，都再一次(ci)走進了孩子(zi)的(de)心里。

課堂(tang)里，氣氛火熱；操場(chang)上，更(geng)加歡(huan)樂。孩(hai)子們和義工哥哥姐(jie)姐(jie)們玩成一片，強(qiang)健體魄。

你看(kan)，快(kuai)(kuai)樂(le)多么簡單。快(kuai)(kuai)樂(le)，就是(shi)(shi)足球(qiu)場上的汗(han)水，是(shi)(shi)籃球(qiu)架(jia)下的歡(huan)笑，是(shi)(shi)羽(yu)毛球(qiu)劃過天空的軌跡。

成果展示：驚(jing)喜(xi) 驚(jing)訝(ya) 感動

一(yi)下午的課程(cheng)結(jie)束后，活動組(zu)織(zhi)者(zhe)有心地設置(zhi)了成果展示環節。行(xing)知希望(wang)小(xiao)學的孩子們和義工(gong)老師一(yi)起上臺，展示興趣課堂的學習成果。

看著這一(yi)張張圖片(pian)，你敢相信(xin)這是他們(men)的第一(yi)次(ci)嘗試嗎？

有(you)(you)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，第一次(ci)拿毛筆(bi)，兩節課(ke)后(hou)(hou)寫出的(de)(de)(de)字稚嫩卻有(you)(you)模有(you)(you)樣；有(you)(you)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，第一次(ci)摸足(zu)球(qiu)，在老(lao)師(shi)指(zhi)導之后(hou)(hou)，能夠(gou)左(zuo)右(you)運球(qiu)超過50個(ge)；鼓號隊的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)，以前有(you)(you)樂器卻不知如何(he)敲響，一下午學習(xi)后(hou)(hou)，他(ta)們(men)第一次(ci)演奏出了樂曲……

一次興趣課(ke)堂，孩子(zi)們的進步讓(rang)人驚喜，孩子(zi)們的潛力讓(rang)人充滿希(xi)望。

感恩日：我們都是“藍絲帶”

這幾天，天南海北的萬達義(yi)工，都在干著同(tong)一件有意義(yi)的事。他們(men)集體(ti)更換頭像，系上藍絲(si)帶(dai)(dai)、帶(dai)(dai)上禮(li)物，懷(huai)揣一顆愛心(xin)，走(zou)進(jin)(jin)貧困鄉村、走(zou)進(jin)(jin)學校、走(zou)進(jin)(jin)敬老院(yuan)……

5月21日，是萬達人獨有的一個節日。這個節，跟萬達義工有關，名叫“萬達感恩日”。

這(zhe)個節(jie)(jie)日誕生于2016年(nian)，雖然(ran)時間不(bu)長(chang)，卻(que)已經在(zai)萬(wan)達(da)人(ren)心中有了很(hen)重分(fen)量。支撐著這(zhe)個節(jie)(jie)日的，是伴(ban)隨(sui)著萬(wan)達(da)30多(duo)年(nian)發(fa)展(zhan)的公益(yi)慈善傳統(tong)，還有一代代萬(wan)達(da)人(ren)對感恩文(wen)化的認同(tong)。

萬達人做公益，不是一朝一夕，而是要堅持長遠、看到實效。這次集團總部義工開設的“愛心課堂”，會在大興行知希望(wang)小學(xue)長期開展，萬達(da)的愛心(xin)教(jiao)師和助(zhu)教(jiao)將持續(xu)指導孩子，幫(bang)助(zhu)他們(men)把興趣變成一項特長。

萬達還在學校設立了“隱形的翅膀”夢想公益基金，每年獎勵有特(te)長(chang)的優秀孩子1000元夢想基金，幫助他(ta)們圓夢。

你看，這一(yi)張(zhang)張(zhang)笑(xiao)臉多么燦(can)爛，在(zai)他們之中，說不定就會走(zou)出未(wei)來的書法家、作家、音(yin)樂家，走(zou)出知名的運動員……

孩子們的未來，無限寬廣，就像他們在歌里唱的那樣：我知道，我一直有雙隱形的翅膀。只要愛心課堂堅持下去，有更多“藍絲帶”守護他們(men)，這些可愛的孩(hai)子們(men)一定(ding)能展翅飛(fei)翔！