5月21日，是“萬達感恩日”。在這(zhe)個萬(wan)(wan)(wan)達(da)人(ren)專屬的(de)節(jie)日(ri)里，萬(wan)(wan)(wan)達(da)義(yi)工系上藍(lan)絲(si)帶，在全國各地開(kai)展(zhan)公益(yi)活動。萬(wan)(wan)(wan)達(da)義(yi)工，就是要在長期幫扶中，給孩子們插上隱形的(de)翅(chi)膀，讓他(ta)們在追夢路上，飛(fei)得(de)更高更遠。

“去年結對的小朋友，不知道今天有沒有在學校。”

“我準備的這個禮物，她肯定喜歡。”

時(shi)隔一年，集團總部98名義(yi)工(gong)(gong)和家屬(shu)5月18日(ri)再(zai)度來到(dao)大興區行知希(xi)望小學。一年前臨走時(shi)的(de)承(cheng)諾，萬達義(yi)工(gong)(gong)來兌現了。

再度相(xiang)逢(feng)，孩子們長(chang)高了(le)、變壯(zhuang)了(le)。萬達義(yi)工們在隊伍里尋找去年結(jie)對的小朋友，送給他們精心準備(bei)的禮物。兩人(ren)互(hu)相(xiang)系上藍絲(si)帶的那一刻，是心與心的聯結(jie)。

行(xing)知希(xi)望小學(xue)是(shi)專門招收農民(min)工子女(nv)的小學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)靠借來的2000元(yuan)開辦(ban)，18年間曾五次搬遷、四次封校(xiao)(xiao)，辦(ban)學(xue)之路(lu)異常艱(jian)辛。

就(jiu)在這(zhe)樣(yang)艱苦的環境中，孩子們(men)饑渴(ke)地汲取著知(zhi)識，他們(men)之中走出(chu)了奧運(yun)火炬手、北京市十佳(jia)少年。這(zhe)所學校所闡釋的精神就(jiu)是——知(zhi)識改變命運(yun)。

同樣，正是懷著“知識改變命運”的信念，萬達義工這次來看望小朋友，捐贈了課堂所需物資以及日常生活用品近400套，還首次將“萬達義工愛心課堂”帶進校園。

愛心課堂：筑夢孩子成長

這次愛心課堂，有(you)書法、繪畫、英語、合唱、鼓號隊、籃(lan)球、足球、羽(yu)毛球8個科目。萬達(da)義工利用(yong)業余時間精心備課，只為了能給孩(hai)子(zi)們帶(dai)來生動(dong)有(you)趣的(de)課堂。

課(ke)堂上，老(lao)師們(men)講得深(shen)入淺出，孩子們(men)聽得饒有(you)興趣。一個個愛心課(ke)堂，都成了知識和歡樂的海洋。

書法班上，孩子們從基礎開始，學習如何握筆、如何蘸墨，他們化身“小小書法家”，一橫一豎、一筆一畫，認真(zhen)專(zhuan)注！

課堂(tang)結束(shu)時，他們(men)(men)(men)還(huan)寫下了一副對聯(lian)。這副對聯(lian)，是他們(men)(men)(men)人生的(de)第一個(ge)書(shu)法作品(pin)。可(ke)以相信，他們(men)(men)(men)書(shu)法的(de)精進之路，已經從這一堂(tang)課開始。

在繪畫、英語、合唱、鼓號隊興趣班上，每個老師都拿出“絕招”，幫(bang)孩子們快速入門。

英語課上，萬達義工鼓勵孩子們要敢于開口說英語。他們用英語+繪畫的形式，讓孩子畫下自己喜歡的衣服并用英語說出來。當一個男孩站起來大聲說出“I have a blue T-shirt”時，全班同學都笑了，或許，從此刻開始(shi)，英語，在他們心里，變得有(you)趣起(qi)來。

合(he)唱(chang)課上(shang)，在(zai)萬達義工(gong)的(de)指導下，孩子們自信唱(chang)出《隱形的(de)翅膀》：每一次(ci)，就算很受傷也不閃淚(lei)光。那一刻，他們的(de)表情非(fei)常(chang)堅定(ding)。

鼓號課上，萬達義工教授(shou)孩子們(men)從(cong)中國國歌的(de)(de)演(yan)奏方法(fa)學(xue)起，當熟悉的(de)(de)國歌節(jie)奏響起的(de)(de)剎那，家與國，都再一(yi)次走(zou)進了孩子的(de)(de)心里。

課堂里，氣氛火熱；操場上，更加歡樂。孩(hai)子(zi)們和(he)義工哥哥姐姐們玩成一片(pian)，強(qiang)健體魄。

你看，快(kuai)樂多(duo)么簡單。快(kuai)樂，就是足球場上的汗水，是籃球架(jia)下的歡笑(xiao)，是羽(yu)毛球劃過天(tian)空的軌跡。

成果展(zhan)示：驚喜 驚訝 感動

一(yi)下午的課程結束后，活動(dong)組織者有心(xin)地設置了成(cheng)果展(zhan)(zhan)示環節。行知希望小(xiao)學(xue)(xue)的孩子們(men)和義工老(lao)師一(yi)起上臺，展(zhan)(zhan)示興趣課堂的學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果。

看著這一張(zhang)張(zhang)圖片，你敢相信這是他們的第(di)一次嘗試嗎？

有(you)的孩(hai)子，第一(yi)次拿毛筆，兩節(jie)課后寫出的字稚嫩卻有(you)模(mo)有(you)樣(yang)；有(you)的孩(hai)子，第一(yi)次摸(mo)足球(qiu)，在老師指(zhi)導(dao)之后，能(neng)夠(gou)左右運球(qiu)超過50個(ge)；鼓號(hao)隊的孩(hai)子們(men)，以前有(you)樂(le)(le)器卻不知(zhi)如(ru)何敲(qiao)響，一(yi)下午學(xue)習后，他(ta)們(men)第一(yi)次演奏出了樂(le)(le)曲……

一次興趣課堂，孩子們的進步讓人(ren)驚喜(xi)，孩子們的潛力讓人(ren)充滿希望。

感恩日：我們都是“藍絲帶”

這幾天(tian)，天(tian)南海北(bei)的萬達義工，都在干著同一件有意義的事。他們集體更(geng)換頭像，系上(shang)藍絲帶、帶上(shang)禮物，懷揣一顆愛(ai)心，走進貧(pin)困鄉村(cun)、走進學校、走進敬(jing)老院……

5月21日，是萬達人獨有的一個節日。這個節，跟萬達義工有關，名叫“萬達感恩日”。

這個(ge)節日(ri)誕(dan)生于2016年，雖(sui)然時間不長，卻(que)已經在萬(wan)達(da)人心中有了很重分(fen)量。支(zhi)撐(cheng)著(zhu)這個(ge)節日(ri)的，是伴隨著(zhu)萬(wan)達(da)30多年發展的公益(yi)慈(ci)善傳統，還有一代代萬(wan)達(da)人對感(gan)恩文化的認(ren)同。

萬達人做公益，不是一朝一夕，而是要堅持長遠、看到實效。這次集團總部義工開設的“愛心課堂”，會在大興(xing)(xing)行(xing)知(zhi)希望小(xiao)學長期(qi)開展，萬(wan)達(da)的愛心教師和助教將持續指導(dao)孩子(zi)，幫(bang)助他們把(ba)興(xing)(xing)趣(qu)變成一項特長。

萬達還在學校設立了“隱形的翅膀”夢(meng)想(xiang)公(gong)益基金(jin)，每年獎勵有特長的(de)優秀孩子1000元夢(meng)想(xiang)基金(jin)，幫助他們(men)圓夢(meng)。

你看，這(zhe)一張張笑臉多么燦爛，在他們(men)之中(zhong)，說不定(ding)就會(hui)走出未來的書法家、作家、音樂家，走出知名的運動員……

孩子們的未來，無限寬廣，就像他們在歌里唱的那樣：我知道，我一直有雙隱形的翅膀。只要愛心課堂堅持下去，有更多“藍絲帶”守護(hu)他(ta)們，這些可愛的孩子們一定能展翅飛翔(xiang)！