萬達新(xin)媒(mei)(mei)體培訓大(da)會邀請了很多媒(mei)(mei)體界大(da)咖，其中(zhong)包括一(yi)點(dian)資訊副總裁、總編(bian)輯吳晨光(guang)。關(guan)于如何(he)制造爆款，如何(he)讓作(zuo)品被(bei)推薦到首頁，吳晨光(guang)有(you)著自己獨到的見解。
隨著今(jin)日(ri)頭條(tiao)、一點(dian)資(zi)訊等智(zhi)能推薦信息(xi)分發(fa)平臺的(de)(de)崛起，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多自(zi)媒體(ti)人需要回(hui)答問題(ti)(ti)：什么樣(yang)的(de)(de)文(wen)章(zhang)更(geng)容(rong)易出(chu)(chu)現在(zai)首頁(ye)？它們是(shi)如(ru)何在(zai)同類文(wen)章(zhang)競爭中勝出(chu)(chu)，獲得編(bian)輯的(de)(de)認可和更(geng)高(gao)的(de)(de)曝光(guang)機會？一點(dian)資(zi)訊總編(bian)輯吳晨光(guang)對這個(ge)問題(ti)(ti)給出(chu)(chu)了獨(du)到(dao)的(de)(de)解答：所(suo)有(you)文(wen)章(zhang)的(de)(de)曝光(guang)，都離不開選題(ti)(ti)、采(cai)訪(fang)、寫作(zuo)、包裝4個(ge)維度。
選題：吸(xi)引(yin)人、有價(jia)值(zhi)、有增量(liang)
首(shou)先(xian)，你的(de)選題是否(fou)夠吸引人，是否(fou)能形成更廣(guang)泛的(de)傳(chuan)播(bo)。這(zhe)里又包(bao)含了(le)幾個層(ceng)次：選題是否(fou)具(ju)有時效(xiao)性——夠不(bu)夠新鮮或者有強烈的(de)時代感；地近(jin)性——同樣的(de)新聞(wen)發生(sheng)在(zai)不(bu)同的(de)地方，傳(chuan)播(bo)效(xiao)果會(hui)大(da)相徑(jing)庭；貼(tie)近(jin)性——你生(sheng)產的(de)內容是否(fou)與生(sheng)活(huo)息息相關；矛盾與沖突(tu)——新聞(wen)中出現的(de)矛盾越激烈，越吸引眼球；還包(bao)括名人效(xiao)應、人情味(wei)兒等。
其次，你的選(xuan)題是(shi)否(fou)具有價值(zhi)。主要(yao)體現在對人的影響上：
1.影響了多少人？是一個兩個，還是成千上萬？
2.影響了(le)什么(me)人(ren)？比(bi)如世界杯，全球一半人(ren)在(zai)看，包括很(hen)多國家的總(zong)統都在(zai)看，這就影響到(dao)了(le)很(hen)重要的人(ren)。
3.影響(xiang)到(dao)什么程(cheng)度。比(bi)如(ru)說疫(yi)苗事件，如(ru)果被攜帶病(bing)毒的(de)狗咬傷后注射(she)的(de)是(shi)假狂犬病(bing)疫(yi)苗，死亡率會達到(dao)100%，這(zhe)樣對(dui)人(ren)的(de)影響(xiang)就(jiu)會很深。
再次，選題的信息增量問題。你的內容是否提供給了用戶“欲知、應知、未知”的內容，換言之，是否重復了其他媒體已經報道的東西，即不說正確的廢話。還是那句話，要有自己的角度，不要做“About”新聞。
采(cai)訪：全媒(mei)體(ti)時代 全方(fang)位采(cai)訪
讀萬(wan)卷書，行(xing)萬(wan)里路(lu)，你(ni)實地走一走，跟你(ni)從電(dian)影、電(dian)視里看到的旅(lv)行(xing)情況完全(quan)不一樣。所(suo)以(yi)你(ni)的采訪，很多(duo)時候是用腳(jiao)量出(chu)來(lai)、用腦子寫出(chu)來(lai)的。因為你(ni)需要設(she)計、思考很多(duo)問題。
我(wo)曾寫過一(yi)篇文章，叫《民(min)勤沙(sha)殤》，發表在2004年12月的《南(nan)方周末》上。民(min)勤是甘肅省武威市的一(yi)個縣。這(zhe)個縣當年是中國四(si)(si)大沙(sha)塵暴策(ce)源(yuan)地之一(yi)。采訪內(nei)容是：民(min)勤為什么從當年的沙(sha)漠綠(lv)洲(zhou)成為目前的四(si)(si)大沙(sha)塵暴策(ce)源(yuan)地之一(yi)。
我(wo)采訪了(le)很(hen)多當地(di)人，后來(lai)到了(le)民(min)勤的(de)沙漠邊上。我(wo)的(de)左邊是騰格里，右(you)邊是巴丹吉林，兩個沙漠中(zhong)間有一(yi)(yi)條交界線。我(wo)很(hen)感慨，一(yi)(yi)邊是紅色的(de)沙，一(yi)(yi)邊是黃色的(de)沙，于是，我(wo)抓(zhua)起一(yi)(yi)把沙子，放在嘴里嘗了(le)一(yi)(yi)下。后來(lai)，我(wo)就用這(zhe)感悟寫了(le)文章的(de)導語。
它的(de)采訪手段即是(shi)——用(yong)身體、用(yong)味蕾的(de)采訪。就是(shi)你把(ba)沙(sha)子放到嘴里的(de)感覺(jue)，在文(wen)章里面寫出(chu)來了，說說又苦又澀又咸的(de)味道。在這里用(yong)味覺(jue)去表(biao)達了這個(ge)(ge)地(di)方(fang)沙(sha)漠化的(de)一(yi)個(ge)(ge)傾向或一(yi)個(ge)(ge)趨勢(shi)。
所以，我(wo)認為并不僅僅是(shi)用(yong)眼睛或者用(yong)手去(qu)采訪(fang)(fang)，旅游(you)的(de)(de)很(hen)多東西是(shi)非常生動的(de)(de)。我(wo)們可(ke)以調動全身的(de)(de)器官去(qu)采訪(fang)(fang)，視覺(jue)、聽覺(jue)、觸覺(jue)、嗅覺(jue)、味(wei)覺(jue)等(deng)。
當(dang)然現在有(you)(you)更好(hao)的方(fang)式，比(bi)如小(xiao)視頻(pin)、短視頻(pin)。如今比(bi)較流行(xing)的抖音(yin)(yin)，里面就有(you)(you)很多旅(lv)游的鏡頭(tou)，配上(shang)很有(you)(you)律動(dong)的音(yin)(yin)樂。其實我們現在處于(yu)一個(ge)全(quan)(quan)媒體時(shi)代，可以全(quan)(quan)方(fang)位、深度地去解構(gou)、了解一個(ge)旅(lv)游區域(yu)。
寫(xie)作：主題要(yao)明確 邏(luo)輯要(yao)清晰(xi)
文(wen)章(zhang)的(de)主(zhu)題要明確，邏輯要清(qing)晰(xi)，包括導語、段落、結尾、文(wen)章(zhang)中數字的(de)使用等，都(dou)要很講究。
這(zhe)(zhe)里(li)舉個(ge)例子，我們說(shuo)一個(ge)地(di)方(fang)大概有5萬平方(fang)米(mi)。但大家(jia)對5萬平方(fang)米(mi)沒概念，那(nei)好，我就(jiu)說(shuo)這(zhe)(zhe)個(ge)地(di)方(fang)相當于10個(ge)足球場(chang)那(nei)么大，肯定大家(jia)馬(ma)上就(jiu)有概念了，這(zhe)(zhe)就(jiu)是表達的技巧問題。
還要(yao)(yao)注意細節要(yao)(yao)跟主(zhu)題(ti)相關，有(you)些細節看(kan)似很好玩，但跟主(zhu)題(ti)毫(hao)無關系，就(jiu)要(yao)(yao)忍(ren)痛(tong)割愛，不能(neng)放到文(wen)章(zhang)里面。
包(bao)裝：只做好標(biao)題 不搞標(biao)題黨
流閱讀時代(dai)，標(biao)題是用戶產生點擊行(xing)為的(de)關鍵(jian)，我們只做好(hao)標(biao)題，不搞標(biao)題黨。
關于做好標題，我們(men)遵守三原則：真實、簡潔、精彩。具體(ti)說(shuo)起來(lai)需要比較長的篇幅，舉幾個例子供大家(jia)參考。
1.避免(mian)晦(hui)澀，盡量口語化
例：原：極寒(han)天氣(qi)襲美(mei)
改：美國(guo)凍得不輕 氣(qi)溫低(di)過(guo)火星
分析(xi)：到底冷到什么地步呢？改(gai)后的標題化虛(xu)為實，讓(rang)人感(gan)覺更直(zhi)觀更形象。
2.提煉對比，增強沖突感(gan)
例：原：留住員工的胃，就是留住員工的心
改：看看人家的(de)食堂，你吃的(de)簡直是翔(xiang)
分析：口語化的(de)表述+對比，雖然(ran)略顯粗鄙(bi)，但(dan)給人(ren)極(ji)大(da)的(de)觸動和反差。
3.簡潔明了，句式(shi)多樣
例：原：情侶共騎(qi)山地車邊(bian)接吻(wen)，六顆牙齒被(bei)磕飛
改：沒齒難(nan)忘 情(qing)侶邊騎車邊接吻撞飛6顆牙齒
分(fen)析：成(cheng)語內涵豐富，闡釋空間很(hen)大。用成(cheng)語概括新聞，起到畫龍(long)點(dian)睛之效，令(ling)人意猶未(wei)盡。
4.挖掘(jue)亮點，別藏在(zai)文中
例：原：分手(shou)后 他把自(zi)己(ji)的(de)前女友(you)全部做成(cheng)了(le)高跟鞋!
改(gai)：他把12位前女友做(zuo)成了(le)高跟鞋
分析：“12個前女友”一出(chu)，你不想點進(jin)去(qu)都難！
5.直接引語，生(sheng)動又有(you)力
例：原：男(nan)子報警 竟要求火車(che)等他20分鐘
改：“110嗎？你們通知一下火車，等我20分鐘”
分(fen)析(xi)：直接(jie)引語，不僅客觀，又能彰顯情緒(xu)打(da)動用戶，畫面(mian)感(gan)躍然紙上。
6.借用辨識度(du)高影視作品、歌曲、詩句
例：原(yuan)：北京(jing)大雨中的(de)一幕
改：就算大雨讓這(zhe)座(zuo)城市顛倒，我會給你(ni)懷(huai)抱(bao)
分(fen)析：借助(zhu)蘇打綠的(de)(de)歌詞來描述(shu)新聞(wen)場景(jing)，提升文藝氣(qi)息(xi)的(de)(de)同時(shi)，吸引歌迷影(ying)迷的(de)(de)共鳴。半天多(duo)的(de)(de)時(shi)間，微博點贊數10萬+。
7.利(li)用(yong)對仗，增加詩意韻律(lv)感
例：原：錢(qian)鐘(zhong)書妻子楊絳辭世
改：人間已無“女先生” 天堂再會“我們仨”
分析(xi)：對仗標題(ti)，工整有力節奏(zou)感強(qiang)，能(neng)營(ying)造(zao)氣氛和(he)激發情感，引(yin)發共(gong)鳴。
8.學(xue)會蹭熱度，套用(yong)(yong)熱門網絡用(yong)(yong)語
例：原：2017國家科(ke)學(xue)技(ji)術獎揭曉
改(gai)：國家最高科技獎出爐 為(wei)老爺爺們(men)打call!
分析：“打call”為2017年的(de)熱門(men)網絡用語。
9.不要小看圖(tu)片的力(li)量
例：原：南京暴雨致(zhi)法(fa)庭被(bei)淹(yan) 法(fa)官水中開庭
改：現場丨“沒有什么能阻擋我對正義的向往”
分析：通過“現場”給人(ren)直(zhi)(zhi)接的畫面感，大圖中(zhong)法官(guan)坐在水中(zhong)開庭，直(zhi)(zhi)接用歌詞表達法官(guan)不畏(wei)艱難的心(xin)聲。
10.微博文體的(de)活用
例(li)：原：6035萬(wan)元彩票大(da)獎(jiang)一個(ge)月(yue)無人領。
改：@北京老(lao)彩民：你的6000萬大獎(jiang) 再過1月不(bu)領就沒。
分析：一個“@”符號，精準點出新聞核心人物，再用“喊話”的方式突出新聞核心，表達情緒(xu)，生(sheng)動活潑，一氣呵成。
11.創新語言風格，形成自己的(de)style
例：原(yuan)：沙特(te)國(guo)王(wang)薩(sa)勒曼宣(xuan)布廢除現王(wang)儲 另立新王(wang)儲。
改：剛剛，沙特(te)王儲被廢(fei)了。
分析：新華社獨創的“剛剛體”引領潮流，“剛剛”不(bu)但(dan)意味著時效性，而(er)且(qie)這種口語化的(de)表(biao)述，與以往政治新聞的(de)嚴肅甚至古板形(xing)成鮮明(ming)對比(bi)，非常有利于傳播。