如何才能(neng)有效節能(neng)？萬達學(xue)院一直在做各種嘗試。對(dui)教(jiao)學(xue)樓教(jiao)室的節能(neng)改造是小而美的項目，每間(jian)教(jiao)室的改造成本僅僅220 元左(zuo)右，卻換來了(le)數倍的收益。

通常，職(zhi)場(chang)中忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)的你，夜晚回家，第一(yi)件事(shi)就是進屋開燈。早晨上班，總會看看燈和電器是否(fou)關上。而當你走出辦(ban)公室(shi)，是否(fou)也(ye)會將辦(ban)公室(shi)的燈隨(sui)手關上呢？

降(jiang)低能源消耗，持(chi)續降(jiang)低運營(ying)成本，是增加效(xiao)益的(de)路上(shang)非(fei)常重要的(de)一部分。如何才能有效(xiao)節能？萬(wan)達學院一直在(zai)做各種嘗試(shi)。

以前，萬(wan)達學院節能(neng)需要(yao)靠(kao)人工手段監控(kong)，比如，對最后一(yi)個下班沒(mei)關燈的同(tong)事進行相應處罰(fa)。但(dan)這樣需要(yao)人力成本投入，而且有(you)些同(tong)事確實(shi)是無(wu)意而為之(zhi)，執行中難(nan)免會有(you)一(yi)些問題(ti)。

有沒有一(yi)種方法(fa)，能做(zuo)到燈(deng)隨人走關停，讓節能減(jian)耗自動化無人管控(kong)？

現(xian)在，萬達學院用小雷達解決了這個困擾已久的大(da)問題。

根據日(ri)常運(yun)營實(shi)際情況，針對(dui)各樓(lou)(lou)不同場景的使用需求，3月4日(ri)至3月29日(ri)，萬達學院對(dui)教(jiao)學樓(lou)(lou)16間(jian)教(jiao)室進行節(jie)能改造，每間(jian)教(jiao)室改造費用僅219.8元(yuan)。

雷達開關助力  

公共領域（走(zou)廊(lang)、衛生間）節能90%

改造前(qian)，需要持續(xu)長時(shi)(shi)間照(zhao)明的公(gong)共領域(yu)的節能很難(nan)做(zuo)到(dao)。難(nan)度在于人工(gong)控制容(rong)易懈怠、不能及(ji)時(shi)(shi)開(kai)關(guan)，既浪費電(dian)能又增(zeng)加人工(gong)成本(ben)。

改造后，公共領域采(cai)用雷達開關加延時(shi)的(de)控制方法，相比原來(lai)的(de)控制方式節省大約90%的(de)電(dian)(dian)能損(sun)耗，僅此項(xiang)改造每年可(ke)節約電(dian)(dian)費(fei)5萬元以上。

比如：改(gai)造(zao)前一個公(gong)共走(zou)廊照明(ming)燈具50盞×0.020kW/個×24小時/天×365天/年(nian)×0.6元(yuan)/度=5256元(yuan)/年(nian)。改(gai)造(zao)后每年(nian)電耗只(zhi)需要5256元(yuan)×10% = 525.6元(yuan)。

避免設備(bei)空轉  

教(jiao)室每年省電費近(jin)5萬元

此(ci)前(qian)，教(jiao)學樓里(li)的(de)各個教(jiao)室的(de)照明、空調(diao)等設(she)備都是人(ren)工提前(qian)開啟。常常出現(xian)人(ren)走了，照明、空調(diao)等設(she)備還在空轉的(de)情況，浪費嚴(yan)重(zhong)。

現在，經(jing)過(guo)雷達開(kai)關(guan)延時控(kong)制(zhi)的改造后，自動開(kai)關(guan)，不用提前開(kai)啟相關(guan)教室設備，也(ye)不必擔心出現電(dian)器空轉的情況。

此項改(gai)造屬于小而美的(de)項目，每(mei)間教室的(de)改(gai)造成本僅僅220元(yuan)左右，卻換來了數倍的(de)收益：節(jie)省照(zhao)明電能，節(jie)約制冷(leng)費用及取暖費用。

按每(mei)(mei)間教室設(she)備3kW×2小時×150天，每(mei)(mei)年×0.6元/度=540元計算，每(mei)(mei)個制(zhi)冷(leng)季(ji)、供(gong)暖季(ji)，按照(zhao)能耗成本每(mei)(mei)平方米40元×每(mei)(mei)間教室100平方米×20間教室×2季(ji)×0.3（同時需量系數(shu)）=48000元。兩項(xiang)合計每(mei)(mei)年預計節(jie)約(yue)48540元。

采用LED光源  

改造高能耗燈具降(jiang)能耗50%

在嘗試節能(neng)的(de)(de)過(guo)程中，學院(yuan)還(huan)對(dui)原(yuan)來的(de)(de)金鹵(lu)燈、鹵(lu)素燈等高(gao)能(neng)耗燈具進(jin)行(xing)改(gai)(gai)造(zao)，用LED低(di)能(neng)耗光源進(jin)行(xing)替(ti)代，相同照度環境(jing)下此項改(gai)(gai)造(zao)相比原(yuan)來能(neng)耗可降低(di)至少50%。

但對(dui)比長明燈場所改(gai)(gai)造(zao)后(hou)的(de)節省幅度，此項燈具更換(huan)改(gai)(gai)造(zao)的(de)性價(jia)比不是很高，在不是老(lao)舊(jiu)燈具改(gai)(gai)造(zao)的(de)情況下(xia)，不建(jian)議大(da)面積推廣(guang)。

以上只是萬達學院節能降耗的幾個小嘗試，在日常教學工作中，不但降低了能耗成本，更讓節能“自動化”，經過一年的試行，同比總體節電70%，同比節能50%，更重要的是，能讓同事免去了忘記關掉“家里”燈的(de)困擾，提高了工作效率。

意識決定行為，其實這些節能點子都是學院基層員工自發嘗試后才成功的。那又是什么讓學院基層的工程人員產生了節能改造的動機和意愿呢？可以說是“責任感”。

對學(xue)院員(yuan)工來說，加入(ru)萬(wan)達，成了萬(wan)達人，就要把萬(wan)達的(de)一(yi)草一(yi)木當成自家(jia)的(de)事，家(jia)里出入(ru)都要開(kai)關，上下班同樣也應該這(zhe)樣。工程人員(yuan)天天看護(hu)著學(xue)院的(de)設備(bei)，就要有(you)這(zhe)種節能意識(shi)，而這(zhe)種意識(shi)早就根深蒂固地成為員(yuan)工的(de)潛意識(shi)了。

萬(wan)達是(shi)一(yi)個優(you)秀的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，優(you)秀的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)不(bu)僅吸引了高(gao)端(duan)的(de)(de)(de)人才(cai)，還孕(yun)育了優(you)秀的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文(wen)化。優(you)秀的(de)(de)(de)文(wen)化無(wu)時無(wu)刻不(bu)在(zai)熏陶(tao)著基層的(de)(de)(de)員工，讓他(ta)們(men)的(de)(de)(de)思想完成質的(de)(de)(de)蛻變和升華。也正因為此，哪怕(pa)在(zai)不(bu)起眼的(de)(de)(de)崗位，萬(wan)達人也都能發(fa)出自己的(de)(de)(de)光芒。